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Escuela para Padres: La Lectura y arte en la infancia como dos herramientas fundamentales para estimular el desarrollo de los niños

En una nueva edición de Escuela para Padres, el espacio de los martes desde las 9 de la mañana en Despertate, donde Sofía Guaragna abordó la importancia de incorporar la lectura y las actividades artísticas desde los primeros años de vida. El acompañamiento de las familias, el ejemplo de los adultos y la necesidad de estimular el pensamiento crítico fueron algunos de los ejes de la propuesta

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https://www.youtube.com/watch?v=4FUg7UBtJYE

La lectura y el arte son mucho más que actividades recreativas: constituyen herramientas fundamentales para el desarrollo intelectual, emocional y social de los niños. Sobre esta temática giró una nueva entrega de Escuela para Padres, el segmento de orientación y reflexión sobre crianza y educación que tiene como protagonista a Sofía Guaragna, en el programa Despertate, que se emite por Cadena Nueve, Máxima 89.9 y Vision Plus TV.

Durante la conversación, Guaragna planteó la necesidad de recuperar hábitos que permitan a los chicos desarrollar sus capacidades, especialmente en un contexto atravesado por las pantallas, la inmediatez y el avance de la inteligencia artificial.

En ese sentido, advirtió sobre el riesgo de delegar cada vez más respuestas y decisiones en la tecnología, debilitando progresivamente la capacidad de pensar, cuestionar, resolver problemas y confiar en los propios conocimientos. “Cada vez vamos a tener menos pensamiento crítico y menos capacidad resolutiva si no atacamos esto a tiempo”, señaló.

La lectura como hábito que se construye en familia

Uno de los principales puntos del encuentro estuvo relacionado con la importancia de acercar los libros a los niños desde pequeños y generar espacios cotidianos para compartir historias.

Guaragna destacó que en Nueve de Julio existen alternativas accesibles para fomentar este hábito, como la Biblioteca Popular José Ingenieros, donde las familias pueden acercarse, elegir libros y compartir momentos de lectura. También propuso aprovechar las bibliotecas escolares, promover préstamos de ejemplares y generar iniciativas para que los libros circulen entre los hogares.

La especialista remarcó que no alcanza con comprar libros y dejarlos al alcance de los chicos: es necesario que los adultos participen, lean con ellos y transmitan, a través del ejemplo, el interés por la lectura.

Entre sus beneficios mencionó el fortalecimiento del vínculo afectivo, la ampliación del vocabulario, el desarrollo de la comprensión, la empatía, la expresión oral y escrita, el pensamiento crítico y la autoestima.

También recomendó incorporar la lectura antes de dormir como una alternativa a las pantallas. Compartir un cuento permite bajar los niveles de estimulación, favorecer el descanso y construir un momento de complicidad entre padres e hijos.

Propuestas según cada etapa de crecimiento

Durante el segmento, Guaragna compartió distintas alternativas para adaptar la lectura a las edades de los niños.

Para los más pequeños, de entre 2 y 5 años, recomendó cuentos breves, libros con canciones, sonidos, texturas y elementos para tocar. Estas experiencias permiten involucrar distintos sentidos y facilitan la incorporación y el recuerdo de las historias.

A partir de los 6 años, sugirió avanzar hacia relatos más extensos, incorporar preguntas sobre lo leído y realizar actividades sencillas de comprensión, como ejercicios de verdadero o falso.

En el caso de los adolescentes, planteó que muchas veces el problema no es que no quieran leer, sino que no encuentran contenidos que despierten su interés. Por eso, consideró importante acercarles libros vinculados con sus gustos, inquietudes y proyectos personales.

El ejemplo de los adultos también educa

Otro de los aspectos centrales fue el papel de las familias en la formación de hábitos y comportamientos.

Guaragna sostuvo que los niños aprenden mucho más de lo que observan que de lo que simplemente se les dice. Como ejemplo, surgió durante la charla el aprendizaje de las normas de tránsito: los chicos pueden incorporar perfectamente las reglas en la escuela, pero si después observan que sus padres no las respetan, reciben un mensaje contradictorio.

En esa línea, destacó que los adultos deben revisar sus propias conductas, porque cada acción cotidiana deja una huella en la formación de los hijos.

La propuesta es preparar los espacios del hogar para que los libros, los materiales creativos y las actividades compartidas tengan un lugar visible y accesible, sin que las pantallas ocupen todo el protagonismo.

El arte como expresión, autoestima y desarrollo emocional

La segunda parte del encuentro estuvo dedicada a las actividades artísticas: pintura, dibujo, cerámica, teatro, música, danza, collage, escritura y trabajos con diferentes materiales.

Guaragna explicó que estas propuestas favorecen la regulación emocional, la comunicación, la expresión de sentimientos y el desarrollo sensorial. Además, permiten que los niños experimenten, creen, descubran sus capacidades y fortalezcan la confianza en sí mismos.

En ese proceso, destacó la importancia de valorar las producciones infantiles. Colocar un dibujo en la heladera, enmarcar una creación, utilizar una pieza de cerámica en la casa o regalar una obra a un familiar son gestos que transmiten a los chicos que su trabajo tiene valor.

También hizo hincapié en que los adultos deben prestar verdadera atención a lo que los niños producen. No se trata solamente de decirles que algo está lindo, sino de observar, reconocer detalles y mostrar un interés genuino por aquello que quisieron expresar.

El arte, además, no necesita grandes inversiones económicas. Con hojas, lápices, pinceles, témperas, masas y materiales cotidianos se pueden generar experiencias creativas y enriquecedoras.

Criar también es generar oportunidades

Hacia el cierre, la conversación volvió sobre una idea que atravesó todo el segmento: la importancia de prevenir y ofrecer herramientas para el desarrollo desde la vida cotidiana.

Tanto la lectura como el arte pueden convertirse en espacios de aprendizaje, encuentro y disfrute para toda la familia. Incluso los adultos encuentran en estas actividades una oportunidad para desconectarse de las exigencias diarias y compartir experiencias diferentes con sus hijos.

La tecnología y la inteligencia artificial forman parte de la realidad actual y pueden ofrecer recursos valiosos, pero no deberían reemplazar la imaginación, la reflexión, la creatividad ni la capacidad de resolver situaciones por cuenta propia.

El mensaje de esta nueva edición de Escuela para Padres fue claro: para que los niños lean, creen, imaginen y desarrollen sus capacidades, primero necesitan adultos que les acerquen esas oportunidades y que estén dispuestos a compartirlas.

Una invitación a recuperar el valor de los libros, el juego y las expresiones artísticas como pilares de una infancia con más experiencias, autonomía y herramientas para el futuro.

Escuela para Padres, con Sofía Guaragna, se presenta todos los martes desde las 9 de la mañana en Despertate, por Cadena Nueve, Máxima 89.9 y Vision Plus TV.

Sofìa Guaragna- Escuela para Padres

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