El Concejo Deliberante de Nueve de Julio llevó adelante una nueva sesión en la que uno de los primeros temas abordados fue el proyecto de ordenanza para la creación de un Programa Municipal de Concientización y Acción sobre Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA), con especial atención en la dislexia.
La iniciativa fue presentada desde un bloque del cuerpo deliberativo y, de acuerdo con lo expresado durante el debate, surgió a partir de inquietudes y propuestas acercadas por integrantes de Dislexia 9 de Julio. El proyecto fue tratado previamente en comisión y finalmente aprobado por mayoría en el recinto.
Durante el tratamiento, los concejales destacaron la importancia de generar mayor conocimiento y visibilización sobre las dificultades específicas del aprendizaje y de establecer herramientas de acompañamiento desde el ámbito municipal.
El proyecto aprobado establece como objetivo promover la detección temprana, la orientación, la capacitación, la accesibilidad y el acompañamiento de personas de todas las edades con dislexia y otras dificultades específicas del aprendizaje, dentro de las competencias municipales.
Un programa con acciones en distintas áreas municipales
La ordenanza establece que la Secretaría de Gobierno será la autoridad de aplicación y tendrá a su cargo la coordinación de las distintas áreas municipales, además de la elaboración anual de un plan de acciones relacionado con la temática.
Cada área del Departamento Ejecutivo deberá realizar, como mínimo, una acción anual vinculada con la dislexia y otras DEA, de acuerdo con sus funciones y posibilidades. La disposición alcanza, entre otras, a las áreas de salud, desarrollo social, discapacidad, educación, cultura, deportes, empleo, comunicación y tránsito.
Las acciones podrán incluir campañas, talleres, capacitaciones, actividades culturales y deportivas, difusión de información, mejoras en la atención al público y en el acceso a la información, orientación a personas y familias y propuestas relacionadas con la inclusión educativa y laboral.
Además, se contempla una capacitación anual para el personal municipal, con prioridad para aquellas áreas que mantienen contacto directo con la comunidad. La capacitación deberá abordar señales de alerta, trato respetuoso, orientación, derivación, accesibilidad y derechos, dejando expresamente establecido que los agentes municipales no tendrán funciones de diagnóstico ni de indicación de tratamientos.
Orientación, derivación y visibilización
Otro de los puntos establecidos por la ordenanza es la promoción de protocolos de orientación y derivación para las personas y familias que consulten por dislexia u otras DEA, articulando con los servicios de salud, educación y profesionales competentes.
El texto aclara que la detección de señales de alerta no equivale a un diagnóstico, y que tanto el diagnóstico como el tratamiento corresponden a profesionales habilitados.
Asimismo, el Municipio deberá realizar todos los años una campaña pública de visibilización, especialmente durante la semana del 8 de octubre. La campaña deberá utilizar lenguaje claro, tipografías legibles, buen contraste y formatos accesibles, además de brindar información sobre derechos, señales de alerta y vías de orientación, promoviendo la importancia de evitar la estigmatización.
La normativa también dispone la elaboración de un informe anual, accesible para la comunidad, sobre las acciones realizadas por las diferentes áreas municipales, sin incluir datos personales identificables.
El reconocimiento al trabajo de Dislexia Nueve de Julio
Durante el debate, el concejal que presentó el proyecto destacó el trabajo realizado por integrantes de Dislexia Nueve de Julio, quienes acercaron la propuesta al ámbito legislativo local.
También recordó una reunión realizada en el marco de la Comisión de Salud, donde integrantes de la organización compartieron experiencias personales y familiares y brindaron información sobre la temática. En ese contexto, se mencionó la necesidad de continuar generando conciencia y conocimiento sobre una problemática que alcanza a niños, adolescentes y adultos.
Otro de los concejales que intervino remarcó la importancia de otorgar institucionalidad a las acciones que ya se vienen desarrollando y señaló la necesidad de fortalecer la prevención, la visibilización y el acompañamiento. También planteó la importancia de trabajar en los establecimientos educativos, considerados espacios fundamentales para que niños, jóvenes y familias puedan informarse y abordar estas problemáticas.
Aprobación y aplausos
Finalizado el tratamiento del articulado, la presidencia puso a consideración del cuerpo el proyecto correspondiente a la documentación 635/26.
La propuesta fue sometida a votación y resultó aprobada por mayoría. Luego de la votación, se produjo un aplauso de los asistentes presentes en el recinto, como reconocimiento al tratamiento de una iniciativa vinculada con la inclusión, la concientización y el acompañamiento de las personas con dislexia y otras dificultades específicas del aprendizaje.
Con la aprobación de esta ordenanza, el Municipio de Nueve de Julio contará con un marco específico para desarrollar acciones de concientización, capacitación, orientación y accesibilidad en torno a las dificultades específicas del aprendizaje, incorporando la temática a distintas áreas de la gestión municipal.
Agencia MTR