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“Creo que estamos para muchísimo más”: Guillermo “Grillo” Rodríguez habló de los jóvenes, Blanco y su mirada sobre Nueve de Julio

El dirigente destacó el protagonismo de los estudiantes en el Parlamento Juvenil, cuestionó la falta de transparencia en la función pública y reivindicó el legado de Jesús Abel Blanco como una “guía” para pensar la gestión municipal. Además, dejó una definición sobre su futuro: “En mi caso, el celeste y blanco”

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En una entrevista con Despertate por Cadena Nueve, Máxima 89.9 y Visión Plus TV, Guillermo “Grillo” Rodríguez repasó distintos temas de actualidad local y regional. La participación de los jóvenes en la vida pública, el Parlamento Juvenil, la educación, la transparencia en la función pública y el legado del exintendente Jesús Abel Blanco fueron algunos de los ejes centrales de la conversación.

El Parlamento Juvenil y la voz de los estudiantes

El docente destacó la participación de la Escuela N° 10 en el Parlamento Juvenil desarrollado la semana pasada en el Concejo Deliberante y explicó que los estudiantes trabajaron sobre un tema que consideran prioritario: la salud mental.

“Es un espacio de parlamento donde las diferentes escuelas proponen y trabajan sobre proyectos determinados, sobre ejes puntuales”, explicó.

En el caso de la Escuela 10, los alumnos abordaron la problemática de la salud mental en adolescentes y preadolescentes, una temática que, según señaló, aparece recurrentemente entre las preocupaciones de los estudiantes.

Rodríguez resaltó además el trabajo que se realiza en las instituciones educativas a través del programa “Salud Mental para Todos y Todas”, junto con los equipos de orientación escolar y los profesionales vinculados al área.

Los estudiantes llegan al Parlamento con sus inquietudes y propuestas y, posteriormente, elaboran un manifiesto. Esos documentos son recopilados y elevados a las autoridades provinciales.

Para Rodríguez, uno de los aspectos más valiosos del mecanismo es que las propuestas de los jóvenes no quedan necesariamente en una simple declaración.

Recordó que coordinadores del Parlamento Juvenil, como Mauro Bufano y Alejandra País, han podido mostrarles a los estudiantes que algunas de las demandas planteadas en años anteriores finalmente se transformaron en políticas educativas.

“Se incorporó un eje que surge de estos debates. Es decir, había tres o cuatro y se incorporó un eje que surge de estos debates. Ven cómo su voz es escuchada”, señaló.

“Hay que darle participación real a los jóvenes”

Rodríguez consideró que la participación juvenil tiene un valor que excede ampliamente el ámbito educativo.

“Lo importante de esto es darle participación real a los jóvenes”, sostuvo, y vinculó estos espacios con la formación de futuros dirigentes y funcionarios.

En ese sentido, comparó al Parlamento Juvenil con las divisiones inferiores de un club de fútbol: un ámbito donde se forman quienes, con el tiempo, pueden llegar a ocupar responsabilidades mayores.

“De ahí salen cinco o seis pibes que después van a ser funcionarios en un gobierno municipal”, graficó.

Para el dirigente, la participación permite que los jóvenes comiencen a pensar la ciudad desde otra perspectiva, a formular preguntas sobre la gestión y a imaginarse ocupando lugares de responsabilidad.

“Son fenomenales estos espacios de participación”, resumió.

Educación: escuchar, corregir y modificar

Durante la entrevista también valoró el proceso de construcción de políticas educativas a partir de la participación de docentes, directivos, preceptores y estudiantes.

Puso como ejemplo la modificación del Régimen Académico de la escuela secundaria, que, según explicó, incorporó parte de las observaciones surgidas en diferentes conversatorios.

Rodríguez destacó especialmente la posibilidad de corregir rápidamente aquellas políticas que no funcionan como se esperaba.

Recordó una reunión realizada en Carlos Casares en la que se planteó la necesidad de modificar aspectos vinculados a los períodos de intensificación debido a dificultades administrativas detectadas por los preceptores.

“¿Por qué? Porque vimos que esto los preceptores no dijeron que no llegaban a armar las cuestiones administrativas. Y estas cuestiones la verdad que son valorables”, sostuvo.

Según su mirada, que una política educativa pueda ser revisada y modificada en un período relativamente corto representa un dato positivo, especialmente teniendo en cuenta la complejidad y las dimensiones del sistema educativo provincial.

La situación del concejal de Bragado

Otro de los temas abordados fue la causa que involucra a un concejal de Bragado detenido en el marco de una investigación por presunta comercialización de drogas.

Rodríguez manifestó su sorpresa y preocupación ante una situación de estas características y remarcó la necesidad de que quienes ocupan cargos públicos mantengan una conducta transparente.

“Para estar participando en una actividad pública, en una institución, tenés que tener el tuje muy limpio, pero muy limpio”, afirmó.

En ese contexto, señaló que los funcionarios y legisladores deben comprender que sus cargos representan a la comunidad y que sus remuneraciones provienen de los recursos aportados por los vecinos.

“Es escandaloso, es una vergüenza”, expresó al referirse al caso.

Al mismo tiempo, destacó el rol de los vecinos y de las familias que, según el relato abordado durante la entrevista, permitieron que la situación fuera advertida y posteriormente investigada.

Para Rodríguez, esos mecanismos sociales funcionan como “anticuerpos” que contribuyen a detectar situaciones que deben ser abordadas por las instituciones correspondientes.

También consideró que, mientras avance la investigación judicial, debería analizarse institucionalmente la situación del concejal y, en caso de existir una condena, actuar conforme a lo que determine la Justicia.

Jesús Abel Blanco: “Una guía para gobernar 9 de Julio”

Uno de los momentos más personales de la entrevista llegó al hablar sobre el homenaje a Jesús Abel Blanco, histórico intendente de 9 de Julio.

Rodríguez sostuvo que el legado de Blanco constituye una referencia no solamente para el justicialismo, sino para cualquier dirigente que aspire a gobernar la ciudad.

“Es una guía. Es nuestra guía. Pero para todos aquellos que deseamos alguna vez gobernar 9 de Julio”, afirmó.

En su análisis, Blanco se caracterizó por una administración eficiente de los recursos y por una fuerte articulación con las instituciones intermedias.

Mencionó su vínculo con entidades rurales, sociedades de fomento, clubes, organizaciones no gubernamentales y otras instituciones de la comunidad.

Según Rodríguez, ese modelo permitió sostener una estructura municipal reducida y apoyarse en la sociedad para desarrollar diferentes proyectos.

“Él gobernaba con las instituciones”, remarcó.

“Estuvo adelantado 50 años”

Rodríguez calificó a Blanco como un dirigente que, en determinados aspectos de la gestión municipal, estuvo “50 años adelantado”.

Como ejemplo mencionó la dimensión de la estructura municipal que dejó al finalizar sus gestiones y la comparó con la actualidad.

Según recordó, Blanco terminó su etapa de gobierno con aproximadamente 650 empleados y tres secretarías, una estructura que, en su opinión, evidencia una concepción diferente de la administración pública.

Para Rodríguez, la clave estaba en no transformar al municipio en una estructura excesivamente grande y costosa, sino en articular con el sector privado y las instituciones.

También recordó obras y elementos urbanos que marcaron una época, como la señalización de calles y los denominados semáforos inteligentes, proyectos que, según explicó, contaron con participación del sector privado.

“Él siempre trabajó para no hacer grande la municipalidad, para no hacerla costosa para los vecinos”, sostuvo.

Una mirada de ciudad hacia 2026

El dirigente también recuperó un proyecto que había presentado años atrás: “Zona Deportiva Segura”, pensado para consolidar un corredor destinado a actividades deportivas desde el sector de Compairé y Agustín Álvarez hasta la zona del Aeroclub.

La propuesta contemplaba espacios para correr, andar en bicicleta, estaciones de equipamiento deportivo e hidratación.

Rodríguez consideró que el crecimiento de 9 de Julio debería pensarse a partir de una planificación urbana que articule la inversión privada con el acompañamiento del Estado.

“Tenemos que pensar en estas cuestiones: privados desarrollando áreas y Estado acompañándolos”, sostuvo.

En esa línea, volvió a tomar como referencia el modelo de Blanco: un Estado municipal que, según su mirada, debe ser eficiente y evitar crecer innecesariamente.

La anécdota que, para Rodríguez, resume una forma de gobernar

El tramo más emotivo de la entrevista apareció cuando Rodríguez contó una historia familiar vinculada a Blanco.

Recordó que sus padres mantenían una relación cercana con Jesús Abel Blanco y su esposa, Alicia. Su padre atravesaba un problema de salud y necesitaba una prótesis cuya autorización se encontraba trabada en IOMA.

Según relató, Blanco tenía una particular sensibilidad frente a los problemas relacionados con la salud.

Rodríguez contó que, una madrugada, alrededor de las tres de la mañana, el teléfono de su casa sonó. Su madre atendió y del otro lado estaba Abel Blanco.

Había regresado de La Plata y había logrado destrabar la situación.

“Le quería avisar que lo de Tomancito ya está”, recordó Rodríguez que le dijo.

Para el dirigente, esa pequeña historia sintetiza una característica esencial de la gestión pública.

“Déjemonos de joder. Eso es gobernar”, afirmó.

El homenaje a Blanco y una crítica constructiva

Consultado sobre el homenaje realizado a Blanco, Rodríguez coincidió con quienes consideraron que el reconocimiento institucional podría haberse realizado en el Palacio Municipal o en el Salón Blanco.

Valoró el vínculo que Blanco mantuvo con Luz y Fuerza y consideró que el sindicato fue un espacio muy querido por el exintendente, pero diferenció el homenaje partidario del reconocimiento institucional que, en su opinión, debía realizar la comunidad.

“Comparto 100%” la idea de que el homenaje institucional debería haber tenido lugar en el Palacio Municipal, sostuvo.

¿Un “guardapolvo” político?

Hacia el final de la entrevista llegó una pregunta que buscó poner en palabras el futuro político de Rodríguez.

Ante la comparación entre el tradicional guardapolvo blanco docente y la posibilidad de que un dirigente político tenga que “ponerse otro color”, respondió:

“En mi caso, el celeste y blanco”.

La respuesta abrió la puerta a una eventual participación política de cara al futuro.

Rodríguez reconoció que la gestión pública es una actividad que lo apasiona y aseguró que considera que Nueve de Julio “puede potenciarse muchísimo”.

Sin embargo, aclaró que su intención no es basar su posicionamiento en la crítica a la gestión actual.

“No critico gestiones. Cada uno hace lo que mejor puede con las herramientas que puede, los recursos que puede y con la idea que puede”, expresó.

Pero inmediatamente agregó una definición que dejó planteado su horizonte:

“Creo que estamos para muchísimo más”.

Una mirada puesta en el futuro

La entrevista dejó como eje una idea que Rodríguez repitió a lo largo de la conversación: la necesidad de recuperar la participación comunitaria, escuchar a los jóvenes, fortalecer las instituciones y construir un Estado municipal eficiente.

Desde el Parlamento Juvenil hasta el recuerdo de Jesús Abel Blanco, el dirigente trazó un puente entre la formación de las nuevas generaciones y la necesidad de pensar una nueva etapa para Nueve de Julio.

Una mirada que, además de reivindicar una forma de gestionar del pasado, busca trasladar algunas de sus ideas al presente.

“Una guía de gobierno y una guía de gestión de hace 50 años”, aclaró, pero con una condición: adaptarla al 2026.

Guillermo ‘Grillo’ Rodriguez- Director Escuela 10-Ex-Concejal justicialista

 

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